话题丨教师学科德育素养的内涵、构成及培养路径

作者:平晓敏 林一钢
出处:中国德育2021年第02期

摘 要

基于推演式、深挖式和指导式研究,教师学科德育素养的内涵是在学科教学活动中有意识地渗透德育,制定学科德育目标,挖掘并组织学科德育内容,将其有效融合到课堂教学的各个环节,从而促进学生认知与道德全面和(试读)...