课程与教学丨时间之维下的幼儿园课程问题透视

作者: 王希
出处:幼儿教育·教育科学版2026年第06期

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2026)06-0037-05

时间概念是抽象且复杂的。因解读视角与划分标准不同,人们对时间的认识与诠释有所差异。关于时间概念的讨论,折射出的是人们对于关系、(试读)...