热点聚焦丨学前教育领域生成式人工智能应用“向善”的意涵

作者: 郭良菁
出处:幼儿教育·教育科学版2026年第06期

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2026)06-0003-07

当前,很多幼儿园已经将生成式人工智能应用于实际教学工作中,如上海的一项调查显示,幼儿园小中大班的教师对生成式人工智能的使用类型(试读)...