【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2026）05-0014-05

尽管近年来学术界逐渐开始关注人工智能与幼儿认知、语言、情感与社会性及身体需求之间的关系，并探索人工智能可能对幼儿成长产生的负面（试读）...