热点聚焦丨从保护到善用:人工智能时代儿童教育的 国际共识与启示

作者:王苏洋 张娜
出处:幼儿教育·教育科学版2026年第05期

【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604(2026)05-0009-06

经济合作与发展组织(以下简称经合组织)在《2026年数字教育展望》中指出,人工智能正从学习方式、教学组织和教育治理3个维度重塑教育(试读)...