·教师发展·

（南京师范大学教育科学学院， 江苏南京， ）

【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（2026）04-0035-05

爱、同情、关心等情感劳动广泛存在于教育实践的各个层面，渗透在教师的认知（试读）...