儿童发展丨秘密的边界:教育现象学视角下的儿童秘密披露行为分析

作者:骆宇蒙 聂洋溢
出处:幼儿教育·教育科学版2026年第03期

【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2026)03-0040-06

“嗨,我跟你说个秘密。”“我只告诉你,你不要告诉别人哦。”这些话语是许多儿童在社交互动中的常见表达。秘密,作为童年中一种普遍而富(试读)...