课程与教学丨幼儿园集体教学活动的现状、困境与破局

作者:贾莎莎 俞芳 丁悦 傅萸
出处:幼儿教育·教育科学版2025年第10期

【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)10-0025-05

《幼儿园保育教育质量评估指南》等政策文件明确要求,应加强学前教育教学研究,提升保育教育质量。随着人工智能技术的普及,幼儿园集体教(试读)...