管理论丛丨破解托育“叫好不叫座”难题:婴幼儿家庭托育决策过程及动因探究

作者:李晓巍 漆跃 王茹
出处:幼儿教育·教育科学版2025年第09期

【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)09-0017-06

幼有善育,不负所“托”,是对“办好人民满意的教育”的承诺。当前,我国多举措加强普惠育幼服务体系建设,多渠道增加托育服务供给,以期(试读)...