【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2025）09-0003-05

能否倾听儿童的声音，重视儿童的想法和体验，向儿童的视角不断靠拢，已成为衡量我国学前教育质量和教师质量的重要标准之一。

在学理上，（试读）...