课程与教学丨项目式学习促进儿童参与儿童友好城市规划的实施路径

作者:黄平 桑国元
出处:幼儿教育·教育科学版2025年第08期

【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)7/8-0024-05

随着社会对儿童权益与成长环境的日益重视,儿童友好城市建设已成为城市规划领域的重要议题。如何有效促进儿童参与城市规划,确保城市建(试读)...