儿童发展丨儿童早期数学能力评估工具的研究进程与未来取向

作者:秦元东 汪润 张熳 赵均榜
出处:幼儿教育·教育科学版2025年第04期

【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)04-0036-05

儿童早期认知能力评估能够筛查出有潜在学习困难或认知障碍的儿童,尤其是针对数学领域的评估能够有效预测儿童未来学业成就甚至社会经济地(试读)...