课程教学丨幼儿项目式学习的典型特征和实践策略

作者:黄平 桑国元 朱竹 李燚
出处:幼儿教育·教育科学版2025年第04期

【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)04-0014-06

项目式学习(Project-basedLearning,简称PBL)作为一种侧重于在合作中解决生活里真实问题的教学方法,可以支持幼儿通过对复杂的真实问题(试读)...