【摘要】本研究对2010年至今我国和经合组织国家使用幼儿学习环境评量表的31篇研究文献中的2570个样本进行元分析。结果显示，我国与经合组织国家的幼儿学习环境质量在总体以及互动、语言-推理、课程结构等分维度上存在（试读）...