【摘要】本研究对566名3—6岁幼儿的日记画作品进行分析，测查幼儿的前书写能力，发现4岁是幼儿日记画中前书写能力快速发展的关键期，幼儿日记画中前书写元素构成由单一的图形表达逐渐走向图形表达、符号表达、文字意（试读）...