管理论丛丨评研一体化的幼儿园教育质量自我评估:价值选择、实践路径与效果检验

作者:潘月娟
出处:幼儿教育·教育科学版2024年第10期

【摘要】有效的幼儿园教育质量自我评估以激发学习、支持参与、增进对话、促进反思为价值选择。评研一体化的幼儿园教育质量自我评估包括四种实践路径:对教研的评估、为了教研的评估、作为教研的评估、作为评估的教研(试读)...