【摘要】本研究综合运用文献分析法、访谈法、德尔菲法构建了信息技术与幼儿园课程整合的评价指标体系，包含信息技术本身的适宜性、信息技术使用的合理性、信息技术使用的有效性3个一级指标，以及9个二级指标和35个三（试读）...