【摘要】本研究选取浙江省宁波市30名大班幼儿为研究对象，利用照片引谈法，调查幼儿对于班级玩具材料整理责任分配的看法。结果发现，参与研究的30名大班幼儿并非完全按照“谁玩谁放”的规则分配整理责任，而是受到责（试读）...