【摘要】本研究通过设计大班编程教育教学活动并实施，探究其对大班幼儿学习品质的影响。研究结果显示，编程教育教学活动对大班幼儿学习品质有积极影响，实验班幼儿的学习品质整体水平及五个维度水平都得到了提升。基（试读）...