课程与教学丨儿童游戏叙事审思:内涵、误区与取向

作者:王春燕 郭娇娇
出处:幼儿教育·教育科学版2024年第04期

【摘要】儿童游戏叙事是指以幼儿园游戏为叙事背景,儿童借助身体动作、表情、口语、绘画、前书写等多种表征方式,以一定的逻辑顺序向他人表达自己和同伴在游戏过程中的经历和体验,具有主体性、体验性、多元性、反思(试读)...