比较教育丨聚焦过程质量:美国教养模式中幼儿发展循证评估的路径与启示

作者:薛启迪 于冬青
出处:幼儿教育·教育科学版2024年第02期

【摘要】对幼儿发展进行循证评估有利于改善幼儿园过程质量。美国教养模式(Educare Model)通过计划为先—落实其后—评估审视—改进提升的循证评估路径,掌握幼儿发展的现实样态,检测学校教育质量并识别潜在的教育问(试读)...