【摘要】幼儿园教师幼小衔接胜任力水平是影响幼小衔接教育质量的关键因素。本研究以扎根理论为工具，对幼儿园教师幼小衔接胜任力的现状进行调查与分析。研究发现，幼儿园教师幼小衔接胜任力呈现“力有不逮”的状态：（试读）...