【摘要】在托育机构中，课程是照料者和婴幼儿互动的核心。本研究在分析美国托育课程特点的基础上，通过观察和访谈某市3所有代表性的托育机构，发现其中存在的问题，并据此提出建议：课程理念应呈现托幼衔接的科学性，（试读）...