融合教育丨学前融合层级干预模型的实践运用

作者:李伟亚 叶小红 叶静 洪惠佳
出处:幼儿教育·教育科学版2023年第08期

【摘要】本研究以促进同伴互动能力的发展为例,结合H园的干预实践,介绍了学前融合层级干预模型的内涵、层级构成及各层级可选择的干预策略,提出在实践中运用学前融合层级干预模型的建议。

【关键词】学前融合;层级(试读)...