【摘要】本研究自拟问卷对580名幼儿园教师进行调查，对10名幼儿园教师进行访谈，了解其对幼儿前概念的理解情况及相应的教学策略，分析影响其理解幼儿前概念及采取不同教学策略的原因。结果发现，幼儿园教师倾向于采取（试读）...