【摘要】本研究共收集110份幼儿园教师的户外活动观察记录文本，并对部分教师进行访谈，发现：教师的户外活动观察通常观察时间、地点与对象比较明确，但有一定随意性；侧重健康和社会领域观察，忽略了幼儿对自然的探索（试读）...