我认为，在成为护旗手这件事上，孩子们是否认真对待并为之努力学习，比最终的输赢更为重要。在案例中，孩子们对护旗手的经验更多是停留在“小班、中班时曾参加过护旗”和“观看升旗仪式视频”上，缺乏亲身体验的机会（试读）...