从本案例中，我清晰地感受到这位教师在着力维护她所认知的教育公平理念。在幼儿参与护旗这件事上，教师无论是在小班时实行轮流制，还是在中班时实行优先制，都使全体幼儿参与的权利得到了保障。到了大班，当有限的名（试读）...