家庭与社区教育丨学前儿童家庭功能的潜在分类及影响因素研究

作者:贾云
出处:幼儿教育·教育科学版2023年第03期

【摘要】本研究运用家庭功能量表对某省16058名学前儿童父母进行调查,对所得数据进行潜在剖面分析发现,学前儿童家庭的家庭功能可分为4个潜在类型:良好型(28.7%),6项功能的发挥水平都比较高;一般型(47.8%),6(试读)...