【摘要】绘本作为深受幼儿喜爱的一类读物，尤其适合作为刺激物应用在幼儿园儿童哲学活动中。其独特优势体现为：形式具有亲幼性，可激发幼儿哲学探究的兴趣;语言具有多样性，可开辟幼儿建构意义的独特空间;主题具有哲（试读）...