【摘要】儿童前科学概念是儿童在感性经验积累的基础上，对日常生活中通过各种途径形成的相关科学经验的抽象与概括。本研究共抽取64名5—6岁大班幼儿作为研究对象，主要采用访谈法等研究方法，运用三级编码方式深入了（试读）...