【摘要】在幼儿园保教质量评估与提升的实践中，应树立科学评价导向，关注过程性质量评估，突出班级观察的作用。在具体操作时，可结合每个园所的实际情况，科学使用各类理论驱动的观察量表开展质量评估与质量提升的实（试读）...