教师发展丨基于幼儿视角的教师生气情绪研究

作者:杨一帆 张永英
出处:幼儿教育·教育科学版2022年第05期

【摘要】教师是高情感投入和高情绪劳动的职业。幼儿园教师的情绪表达是幼儿教育的重要组成部分。本研究从幼儿视角探析教师生气情绪,发现幼儿视角下的教师生气情绪是组织角色、个人体验与互动表演“三位一体”的产物(试读)...