家庭与社区教育丨两孩家庭亲子共读中的成员互动研究

作者:张旖馨 黄浩岩
出处:幼儿教育·教育科学版2022年第04期

【摘要】为探究两孩家庭在亲子共读中的成员互动关系,本研究选择具有代表性的5个两孩家庭,对各家庭的亲子共读视频进行分析。结果表明:在两孩家庭的亲子共读中,互动主要发生在父母与目标儿童(1.5—6岁)之间;父母(试读)...