教师发展丨“馆校合作”提升高校学前教育专业学生艺术鉴赏教育能力

作者:陈兴宇 毕凯悦 盛婷宜 潘淑洁 李佳仪 李琳 季云飞
出处:幼儿教育·教育科学版2022年第03期

【摘要】提升教师的艺术鉴赏教育能力是培养幼儿的审美力这一核心素养的重要前提,帮助教师在职前做好准备是高校学前教育专业的重要使命。本研究在分析当前高校学前教育专业培养大学生艺术鉴赏教育能力存在的问题的基(试读)...