【摘要】以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》三个里程碑式文件的颁布时间为节点，将1996年至今我国学前儿童游戏研究的发展分为初步发展、逐渐成长和快速进步三个阶段。（试读）...