【摘要】本研究以236名农村留守幼儿为研究对象，以阅读与社会性游戏为载体，对留守幼儿心理弹性发展实施为期15周的干预。结果发现，干预组的心理弹性总分及各维度得分都显著高于对照组，采用阅读与社会性游戏改善人际（试读）...