专业成长丨园本教研是教师学习的理想途径

作者:刘丽
出处:幼儿教育·教育科学版2021年第06期

近年来,越来越多的理论工作者和实践工作者发现,园本教研是教师学习的有效途径,在园本教研过程中教师能够获得专业发展。

一、园本教研符合学习型组织的理念,强调工作、学习一体化

学习型组织的理念深受世人的追捧(试读)...