【摘要】本研究采用问卷调查法，以浙江省992名幼儿园教师为研究对象，调查浙江省幼儿园文化建设现状。结果发现，浙江省幼儿园文化总体发展水平较高，幼儿园文化各维度内部的优势和短板明显，专业合作发展水平薄弱，不（试读）...