【摘要】本文介绍了概念性游戏世界的实施过程与特点，启示我们应当以兴趣和概念学习为导向，注重概念性游戏世界内容的选择;以构建集体的想象性情境为引线，为儿童提供心理工具与文化工具;以推动游戏进程和问题解决为（试读）...