阅读·拓展丨认真通读,理解题意

作者:孙春霞
出处:小学阅读指南·导学版2024年第11期

阅读理解通常综合性较强,不仅要求学生具备较强的阅读能力,还要具备较高的理解能力,能够掌握通读的技巧,快速浏览全文,整体把握文章的大意。在解题时,学生要掌握审题技巧,带着问题结合文本进行深入思考,才能确(试读)...