新课程对小学语文阅读教学提出了诸多新要求，教师要更新现有的教学模式，提高学生的语文素养。本文旨在探讨新课程背景下小学语文阅读教学的策略研究。通过对教学策略的分析和探索，教师可以更好地引导学生进行有效的（试读）...