师说·讲坛丨创设情境,让小学语文阅读课堂更精彩

作者:陆巧云
出处:小学阅读指南·导学版2024年第11期

情境教学法是教师在阅读课堂中围绕文本和教学目标,创造出满足学生阅读需求的情境。教师可以引导学生在这个情境中主动思考和探究,培养他们主动学习的习惯。作为一种提升教学质量的方法,情境教学法能够激发学生的学(试读)...