教学·观摩丨小学高年级语文教学中运用“学习任务群”的路径探讨

作者:徐静
出处:小学阅读指南·导学版2024年第06期

小学高年级语文教学旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。但在传统的教学模式下,教师往往更注重对学生语文基础知识点的传授,忽略了学生的学习体验,导致其在课堂上缺少主动参与和实践的机会。随着(试读)...