教学·观摩丨巧设情境,提升小学语文阅读教学实效性

作者:刘晨
出处:小学阅读指南·导学版2023年第10期

从心理学的层面来看,情境是指某一事物或具体行为的环境条件,也是指在特定时间内的各种情况的结合。常见的情境有社会情境、教学情境等。另外,根据已有的研究显示,情境可以分为不同的类型。因此,教师要想切实发挥(试读)...