立足小学语文课堂，教师既要激发学生主动学习积累语言的意识，提升其表达的丰富性与学习的自主性，又要使他们拥有轻松愉悦的学习心态和良好的学习体验。针对当前教育存在的弊端，如何以“双减”理念为指引，提升学生（试读）...