课题丨产教融合视域下高职经济学专业新商科人才培养模式 创新研究

作者: 王新
出处:现代职业教育2026年第24期

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)24-0041-04

产教融合已成为职业教育办学的制度性共识与类型化发展的核心支点。在数字经济深刻重塑商业逻辑的背景下,新商科人才培养对高职经济学专业(试读)...