[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)21-0128-04

一、引言

人体解剖学作为护理专业基础课程,知识体系复杂、关联性强,直接影响后续临床护理课程学习效果。孙琪等[1]研究表明,知识图谱可提升（试读）...