课题丨双线联融·四阶探进:产教融合背景下建筑设备课程教学模式创新与实践

作者: 刘 婷,史培沛,李 顺,张友金
出处:现代职业教育2026年第21期

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)21-0124-04

当前,我国正深入实施创新驱动发展战略,教育部自2017年起全面推进新工科建设,明确要求工程教育必须从学科导向转向产业需求导向,以行业需求(试读)...