教学·师资·研讨丨现代高等职业教育和教育数字化视角下教师发展改革研究

作者:郭苏玲
出处:现代职业教育2026年第01期

[中图分类号]G715 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)01-0165-04

一、引言

2022年,教育部发布《教师数字素养》教育行业标准,标志着我国教师数字化发展进入标准化阶段。与此同时,第二期"双高计划"(2025(试读)...